понятие успехи в учении — вещь относительная: у одпого показателем успехов являются «пятерки»,
для другого п «тройка»-— большое достижение. Умение
правильно определить, па что способен каждый ученик
в данный момент, как развивать его умственные способности в дальнейшем,— это исключительно важное слагаемое
педагогической мудрости.

Успех в учении — это, образно говоря, тропипка, ведущая к тому уголку детского сердца, в котором горит огонек
желания быть хорошим. Берегите эту тропинку и этот
огонек.

Искусство и мастерство обучения и воспптапия заключается в том, чтобы, раскрыв силы и возможности каждого ребенка, дать ему радость успеха в умственном труде