Современная теория обучения: общенаучная интерпретация

В пособии рассматриваются общенаучные основы дидактического знания: обсуждаются предмет, цели, задачи и особенности дидактики как науки, а также антропологические, онтологические и гносеологические ее основы, проблемы методологии творчества, рефлексия в педагогическом знании и многое другое. Изложение основывается на общенаучных и философских идеях В.П.Кохановского, М.М.Бахтина, В.Т.Кузнецова, В.И.Орлова и других ученых. Книга предназначена для широкого круга читателей.