Собрание сочинений

Предметом четвертого тома собрания сочинений О. М. Медушевской является ее научно-педагогическая школа. Здесь представлены работы, отражающие вклад теории когнитивной истории в переориентацию гуманитарного образования и, в частности, основ исторического и источниковедческого научно-педагогического направления. Публикуется ряд научных и научно-методических работ, раскрывающих основы методологии истории, место источниковедения в системе гуманитарного образования, его взаимоотношения с юриспруденцией, архивоведением, документоведением и всем циклом вспомогательных исторических дисциплин. В том вошли работы О. М. Медушевской о становлении новой концепции университетского преподавания, формировании и развитии российской школы источниковедения, в частности – о ее учителях и выдающихся ученых ХХ столетия. Особый блок публикуемых материалов – программы учебных курсов по методологии истории, источниковедению (советской, российской и зарубежной истории), исторической антропологии и историко-антропологических исследований («вещь в культуре»). Завершает том ряд воспоминаний известных ученых об О. М. Медушевской и аналитических статей о ее идеях. Впервые публикуется сводный список научных трудов О. М. Медушевской, диссертаций, защищенных под ее руководством, а также трудов о ней и ее деятельности.