Функциональные связи нейронов моторной коры при обучении. Пространственно-временная организация

В монографии обобщены литературные и собственные данные авторов, полученные за десятилетия экспериментальной работы в области нейрофизиологии поведения животных. Показано, что на уровне коры мозга обучение - это развивающийся во времени и пространстве процесс последовательного формирования и распада межнейронных функциональных структур разного порядка, в результате которого происходит объединение отдельных нейронных популяций в единую констелляцию с установлением множественных прямых и обратных коротколатентных связей, обеспечивающих быстрое активирование нейронных ансамблей как единой системы. Одно из важнейших условий совершения точной условнорефлекторной реакции - время, к которому ее необходимо осуществить, фиксируется в центральных структурах уже после самых первых сочетаний. Результатом обучения является образование ко времени, уже зафиксированному в ЦНС, такой конфигурации межнейронных связей, которая приводит к осуществлению условнорефлекторной реакции. На примере реальных...